

1
與其拿孩子和他人比較
不如關(guān)注孩子的成長(zhǎng)
在孩子的世界里,他們渴望的不是成為“別人家的孩子”,而是讓父母看見真實(shí)的自己。
每個(gè)孩子都有獨(dú)特的閃光點(diǎn),有的孩子擅長(zhǎng)繪畫,有的孩子對(duì)音樂(lè)敏感,有的孩子則在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上如魚得水。每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,他們需要在自己的節(jié)奏中慢慢成長(zhǎng)。
作為父母,與其總是說(shuō)“看看別人家的孩子”,不如專注于自己孩子的成長(zhǎng)過(guò)程,用心去關(guān)注孩子的每一次小小的進(jìn)步,給予他們足夠的支持和鼓勵(lì)。在這樣的氛圍下成長(zhǎng)起來(lái)的孩子,后勁更足,未來(lái)有無(wú)限可能。
2
犯小錯(cuò)誤時(shí)
告訴孩子“沒(méi)事的”
孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中難免會(huì)犯錯(cuò),這是他們探索世界的一部分。當(dāng)孩子不小心打翻了杯子,或者弄丟了玩具,他們往往會(huì)感到害怕和不安。
這時(shí)候,父母的一句“沒(méi)事的”,就像一束溫暖的光,照亮孩子的心房。它讓孩子知道,犯錯(cuò)并不可怕,父母不會(huì)因?yàn)橐淮问д`就否定自己。
比如,當(dāng)孩子打翻了杯子,父母不是嚴(yán)厲責(zé)罵,而是耐心地告訴他:“沒(méi)關(guān)系,下次小心一點(diǎn)就好了,現(xiàn)在我們一起收拾一下好嗎?”這樣的包容,會(huì)讓孩子更有勇氣去面對(duì)挑戰(zhàn),因?yàn)樗麄冎溃改傅膼?ài)不會(huì)因?yàn)樽约旱氖д`而減少。
3
讓孩子享受快樂(lè)
做不掃興的父母
孩子興高采烈地分享在學(xué)校的趣事,卻換來(lái)父母一句 “別鬧了,快去學(xué)習(xí)”;孩子為父母帶回精心挑選的禮物,父母卻說(shuō)“浪費(fèi)錢買這些干嘛”??偸菕吲d的父母,會(huì)讓孩子越來(lái)越沉默。
“不掃興”的父母能理解、支持孩子的感受和想法,不會(huì)輕易否定、打擊孩子的熱情和好奇心。他們懂得在孩子需要關(guān)注的時(shí)候給予積極的回應(yīng),讓孩子感受到被尊重和理解。和孩子一起聊聊學(xué)校的趣事,和孩子一起盡情享受親子時(shí)光,父母松弛了,孩子也就快樂(lè)了。
在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中, “不掃興” 的父母,會(huì)用愛(ài)、理解、肯定與包容為孩子撐起一片晴空,成為孩子一生的底氣。
4
接納孩子的負(fù)面情緒
一位網(wǎng)友曾分享過(guò)媽媽對(duì)他的教育方式。他在一次考試中發(fā)揮失常,回到家后,他便情緒低落、一言不發(fā),甚至還亂扔家里的東西,可是,媽媽沒(méi)有急于批評(píng)他,而是耐心地詢問(wèn)他的感受。
他終于忍不住哭著訴說(shuō)自己的失落和不安。媽媽輕輕地抱著兒子,安慰他說(shuō):“沒(méi)事的,寶貝。每個(gè)人都會(huì)有失敗的時(shí)候,重要的是我們要從中學(xué)習(xí)并站起來(lái)?!痹趮寢尩膽驯е校那榫w逐漸平復(fù)下來(lái),不多長(zhǎng)時(shí)間就從陰霾的情緒中走了出來(lái)。
孩子的情緒是復(fù)雜的,他們有時(shí)會(huì)因?yàn)橐患∈露老踩艨?,有時(shí)又會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折而沮喪不已。父母應(yīng)該學(xué)會(huì)接納孩子的小情緒,允許他們有負(fù)面情緒的存在。
能接住孩子各種情緒的父母,才能更加深入地了解孩子的內(nèi)心世界,讓孩子深深感受到被愛(ài)的滋味。
5
不急于否定他的意見
像尊重大人一樣尊重孩子
孩子雖然年紀(jì)小,但他們也有自己的想法和意見。比如,當(dāng)孩子對(duì)某件事情提出異議時(shí),父母先別急著指責(zé)或否定。如果父母能耐心地坐下來(lái),詢問(wèn)孩子:“為什么這么想呢?有什么讓你不舒服的地方嗎?”然后根據(jù)孩子的回答去分析問(wèn)題,或許會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子內(nèi)心真正的需求。
日常生活中,父母如果能靜下心來(lái)聽聽孩子的真實(shí)想法,尊重孩子的意見,給予他們足夠的自由和空間去探索和發(fā)展,孩子會(huì)更愿意表達(dá)自己。
只有給予孩子充分的尊重和理解,他們才能在愛(ài)的滋養(yǎng)中舒展枝葉,綻放花朵,最終結(jié)出豐碩的果實(shí),展現(xiàn)出自己獨(dú)特的光彩和價(jià)值。
編輯:宣傳科
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